- Αρχική
- Το σχολείο μας
- Παλαιότερα Σχολικά Έτη
- 2014-2015
- Α' Τάξη
- Β' Τάξη
- Γ' Τάξη
- Δ' Τάξη
- Ε' Τάξη
- ΣΤ' Τάξη
- Δράσεις
- Βίντεο για την ενδοσχολική βία απο μαθητές Ολοήμερου και Ε' Τάξης
- 14 Δεκεμβρίου 2014 :: Χριστουγεννιάτικη γιορτή του Συλλόγου Γονέων του σχολείου μας στο Δημαρχείο Χολαργού
- 10 Δεκεμβρίου 2014 :: Επίσκεψη στη ΔΕΗ στο Λαύριο
- 10 Νοεμβρίου 2014 :: Επίσκεψη στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο
- 6 Οκτωβρίου 2014 :: Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
- Κοινωνικό Σχολείο - Αγωγή Υγείας :: Ενημέρωση από την υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Κ.Παπαδοπούλου
- Εικαστικά
- Τ.Π.Ε.
- ΣΤ2 :: Ήρων ο Αλεξανδρεύς
- ΤΠΕ :: Α2 :: Αγαπημένο ζωάκι - εννοιολογικός χάρτης
- ΤΠΕ :: Αλγόριθμος - Από που προέρχεται η λέξη;
- ΤΠΕ :: Β1 :: Παρουσίαση (impress) για το αγαπημένο μου άθλημα
- ΤΠΕ :: Β1 :: Παρουσίαση (impress) το όνομά μου
- ΤΠΕ :: Β1 :: Χριστουγεννιάτικες Ηλεκτρονικές Κάρτες
- ΤΠΕ :: Β2 :: Χριστουγεννιάτικες Ηλεκτρονικές Κάρτες
- ΤΠΕ :: Γ :: Γράψε την ιστορία (Η Μαρίζα και ο ψαράς)
- ΤΠΕ :: Γ :: Διαφήμισε το αγαπημένο σου παιχνίδι
- ΤΠΕ :: Γ :: Σταυρόλεξο για τους θεούς του Ολύμπου
- ΤΠΕ :: Γ :: Φτιάξε διαφημιστική αφίσα
- ΤΠΕ :: Γ :: Χριστουγεννιάτικες Ηλεκτρονικές Κάρτες
- ΤΠΕ :: Γ :: Ωρολόγιο πρόγραμμα με υπολογιστικό φύλλο
- ΤΠΕ :: Δ1 :: Πως συνδέονται τα νησιά στο διαδίκτυο;
- ΤΠΕ :: Δ2 :: Εννοιολογικός χάρτης "παραδοσικακή" vs "computer" ζωγραφική!
- ΤΠΕ :: Δ2 :: Οι χειρότεροι ιοί στη ιστορία των υπολογιστών.
- ΤΠΕ :: Δ2 :: Στιγμιότυπα και δημιουργία βίντεο από την έκλειψη ηλίου στις 20 Μαρτίου 2015.
- ΤΠΕ :: Δ2 :: Φτιάξε βίντεο-οδηγίες απο την οθόνη του υπολογιστή σου.
- ΤΠΕ :: ΣΤ1 :: "Εισαγωγή στο Scratch" με βίντεο-οδηγίες των μαθητών
- ΤΠΕ :: ΣΤ1 :: Προστασία του προσώπου μας σε δημοσιευμένη ψηφιακή εικόνα.
- ΤΠΕ :: ΣΤ2 :: Κωδικοποίηση.
- ΤΠΕ :: ΣΤ2 :: Μουσική - μετάφραση στοίχων.
- ΤΠΕ :: ΣΤ2 :: Ψηφία και χρώματα στον υπολογιστή.
- ΤΠΕ :: Δ2 :: Ξενάγηση στο Θησείο
- Φυσική Αγωγή
- Αγγλικά
- Θεατρική Αγωγή
- Μουσική Αγωγή
- 2013-2014
- 2012-2013
- 2010-2011
- 2014-2015
- 2015-2016
- Ανακοινώσεις/Νέα
- Επικοινωνία
- Θέματα
Μικρά μολύβια
Submitted by admin on Fri, 03/18/2016 - 12:04

Οι μαθητές της Στ' συμμετέχουν στο πρόγραμμα Μικρά Μολύβια (http://www.mikramolivia.com/), με υπέυθυνες δασκάλες την κυρία Σπυριδούλα Μπιρπίλη (θεατρική αγωγή) και κυρία Κατερίνα Ρίζου (δασκάλα της τάξης). Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η από κοινού συγγραφή ενός παιδικού μυθιστορήματος, το οποίο θα εικονογραφηθεί και εκδοθεί έως τον Μάιο του 2016. Τα έσοδα από τις πωλήσεις του μυθιστορήματος θα δοθούν για φιλανθρωπικούς σκοπούς. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν μαθητές δημοτικών σχολείων από όλη την Ελλάδα και την Κύπρο.
Την Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε συνέντηση των συγγραφικών ομάδων στην οποία οι μαθητές έλαβαν μέρος μέσω τηλεδιάσκεψης. Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την δασκάλα της πληροφορικής κυρία Ακυλίνη Κορσαβίδη για την πολύτιμη βοήθειά της στην τεχνική υποστήριξη καθώς και την διευθύντρια κυρία Ειρήνη Δημητροπούλου για την παρουσία της στην τηλεδιάσκεψη. Κάθε συγγραφική ομάδα είχε 5 λεπτά χρόνο για να παρουσιάσει την εμπειρία της και πώς βιώνει την φετινή προσπάθεια. Ακολουθεί το κείμενο που ετοίμασαν οι μαθητές της ΣΤ' τάξης για την παρουσίαση της ομάδας μας.
Καλημέρα. Ονομάζομαι Νίκος κι είμαι μαθητής της έκτης τάξης. Θα μιλήσω ως εκπρόσωπος της συγγραφικής ομάδας του 2ου δημοτικού σχολείου Χολαργού. Θα ήθελα πρώτα να σας ευχαριστήσουμε που μας δίνετε την ευκαιρία να δημιουργήσουμε όλοι μαζί κάτι τόσο σπουδαίο, όπως είναι ένα βιβλίο.
Αρχικά ενθουσιαστήκαμε με την ιδέα να γράψουμε ένα βιβλίο. Η πρόταση που κάναμε μας άρεσε πολύ και γι' αυτό απογοητευτήκαμε όταν δεν επιλέχθηκε. Ωστόσο όταν διαβάσαμε την τελική πρόταση ικανοποιηθήκαμε που περιείχε και δικές μας ιδέες. Νιώσαμε επίσης ικανοποίηση που με συνεργασία και αφοσίωση καταφέραμε να γράψουμε ένα κεφάλαιο ενός βιβλίου. Διαλέξαμε να γράψουμε το τελευταίο κεφάλαιο γιατί εκεί ξεδιαλύνεται το μυστήριο. Σαν τάξη μας αρέσει να λύνουμε μυστήρια. Ανυπομονούμε να δούμε το βιβλίο μας τυπωμένο!
Γράψαμε ένα μικρό έμμετρο κείμενο για να σας πούμε πώς βιώσαμε την φετινή εμπειρία.
Λιγάκι απογοητευτήκαμε
πρώτοι που δεν βγήκαμε,
αλλά η τελική λύση μας μάγεψε
και την φλόγα της φαντασίας άναψε.
Ιδέα- ιδέα και λέξη- λέξη
κάναμε το μυαλό να τρέξει,
μόνο με μια σκέψη
ένα κεφάλαιο έχει θεριέψει.
Το τέλος το διαλέξαμε
λόγω του μυστηρίου,
μια ιστορία πλέξαμε
τη λύση του βιβλίου.
Ικανοποιηθήκαμε με τη συνεργασία
σε ιδέες κι αν χαθήκαμε
γρήγορα ξεμπερδευτήκαμε
κι όλοι μαζί βρήκαμε την ουσία.
Αξίζει η προσπάθεια
κι η σκέψη μας που ρέει
χωρίς καθόλου εμπάθεια
γίναμε συγγραφείς σπουδαίοι!
- Log in to post comments